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幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活(huó)的共同点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些(xiē)话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部分的孩子(zi)进(jìn)食量(左眉毛有一根特别长是什么意思？liàng)小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动(dòng)独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的(de)现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子(zi)们(men)自己独立进餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿(ér)的(de)天性，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什(shén)么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的(de)方式提供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们(men)分(fēn)享一(yī)下老师最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片，老师最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动(dòng)画人(rén)物(wù)很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点(diǎn)都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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