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　　集(jí)美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本(běn)上是社会(huì)中(zhōng)所有人员期(qī)待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意义无异(yì)于古代封(fēng)建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会(huì)学子登上高等知识殿(diàn)堂的(de)必(bì)经途径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等教育(yù)自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完(wán)备性要求，而(ér)广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是(shì)那一扇(shàn)重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职(zhí)人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效(xiào)手(shǒu)段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制(zhì)度最(zuì)实际的补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校(xiào)学生(shēng)、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不(bù)如意以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对于社(shè)会的(de)学术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自(zì)身的价值能(néng)获得(dé)主流(liú)社会的(de)强烈肯定，符合(hé)现代化建设所(suǒ)需(xū)的(de)价值(zhí)观(guān)和(hé)知识(shí)体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具(jù)开放(fàng)性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学人士(shì)的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体(tǐ)多集(jí)中于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其他求学(xué)人(rén)群的(de)学习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一(yī)直(zhí)受到(dào)教(jiào)育界，各(gè)界有影响人(rén)士对于其合(hé)理性的(de)质疑(yí)，因(yīn)此自(zì)考(kǎo)反而具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自(zì)考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教育(yù)自(zì)学考试本科的(de)简称，自考本科是(shì)我国基本高等教育制(zhì)度(dù)之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高(gāo)等(děng)教育自学考试委员会(huì)联合(hé)颁(bān)发大(dà)学毕业证书，国(guó)家承认(rèn)学历，学信(xìn)网可查(chá)，符合(hé)条件(jiàn)者由主考大学授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历(lì)，根(gēn)据(jù)国家(jiā)教体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业(yè)证书相(xiāng)同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自考本(běn)科原因：很多用人单位会觉得(dé)自(zì)考本科是靠自学出来的(de)，并没有通(tōng)过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其实没(méi)有肯定的(de)答案，有的(de)人(rén)会因为自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也(yě)有的单(dān)位(wèi)不认(rèn)可自考本(běn)科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经常说只招统招生(shēng)。

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