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认真地还(hái)是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业,认真的(de)与(yǔ)认真地

  认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词(cí)。

  例如(rú):认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接(jiē)动(dòng)词,例(lì)如:认(rèn)真地跑(pǎo)步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真,不要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真(zhēn),生怕出现什么(me)差(chà)错。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不(bù)要三心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通(tōng)过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的写作业,哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)?

  “认真(zhēn)地做(zuò)作(zuò)业”用地是:地;

  “地50只芦丁鸡一年利润,一只芦丁鸡成本利润”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须和(hé)它前面的(de)词和(hé)词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的(de)动词服宏明(míng)务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。

  如:他(tā)认认真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉快地(dì)接受了这件礼物。

  其(qí)他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面的(de)名词或并(bìng)首代词,使前(qián)后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系(xì)”。

  “的(de)”即(jí)为定语的标志,应读de。

  如(rú):刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时,必须用在动词或形容词(cí)之后,带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形(xíng)容词服务(wù),即作动形谓语(yǔ)的补语。

  如:看得清清(qīng)楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的(de)“得(dé)”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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