先公四岁而孤(gū)全文翻译及(jí)注释，先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全(quán)文翻译答案(àn)是《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父(fù)亲就去世了，家境贫(pín)寒，没有(yǒu)钱供(gōng)他读书的。

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先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全文翻译及注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译答案

　　《先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤》全文翻(fān)译是欧(ōu)阳修先生四(sì)岁时父亲就去世(shì)了，家境贫寒，没(méi)有钱(qián)供他读书(shū)。

　　太夫(fū)人用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上写画，教给他写字。

　　还教(jiào)给他诵(sòng)读许(xǔ)多古人的篇(piān)章。

　　到他年龄大些了(le)，家里(lǐ)没有书可读(dú)，便(biàn)就近到(dào)读(dú)书人家去借书来读，有时(shí)接(jiē)着进行抄写。

　　就这样夜(yè)以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读(dú)书。

　　从小写的诗、赋(fù)文(wén)字(zì)，下(xià)笔就有(yǒu)成(chéng)人的水(shuǐ)平，那(nà)样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无资。

　　太(tài)夫人以荻画地(dì)，交易(yì)书字。

　　多诵古人篇(piān)章。

　　使(shǐ)学为诗。

　　及其稍长，而家无(wú)书读(dú)，就闾里士人家借而读之，或(huò)因而(ér)抄录。

　　抄录未毕(bì)，已(yǐ)能诵(sòng)其书，以至(zhì)昼夜忘寝食，唯读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字，下(xià)笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》，王(wáng)安石和苏轼所写的(de)两篇(piān)祭文， 总结、评(píng)论、赞美欧阳修一(yī)生(shēng)人品功业。

　　文章立意超(chāo)卓(zhuó)， 笔力雄健(jiàn)，为唐宋八(bā)大家古文中(zhōng)的名篇(piān)。

先公四岁而孤的(de)全文翻译是什么(me)？

　　【先公四(sì)岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去世了(le)，家(jiā)境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给他(tā)写字(zì)。

　　还(hái)教(jiào)给他(tā)诵读许多古(gǔ)人的篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家里没有书可(kě)读，便就近到读书(shū)人(rén)家去借(jiè)书来读，有时进行(xíng)抄(chāo)写。

　　抄写还没完成，就可以背诵这(zhè)本书了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致力读(dú)书。

　　从小写(xiě)的(de)诗、赋文(wén)字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样就(jiù)高(gāo)了。

　　【原文(wén)】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫(fū)人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使(shǐ)学(xué)为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫(pín)无书读，就闾里士(shì)人家(jiā)借(jiè)而读之，或(huò)因而抄录(lù)。

　　抄录(lù)未必(bì)，而已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读(dú)书是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文(wén)字(zì)，下笔已如成人。

　　出(chū)处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的(de)植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森(sēn)闷(mèn)（多(duō)诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍(shāo)：稍微

　　闾(lǘ)里：乡里(lǐ)、邻(lín)里

　　士人：读书(shū)人(rén)

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁(wēng)，晚年(nián)号(hào)六一居(jū)士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称(chēng)庐陵(líng)人(rén)]，汉族(zú)，因(yīn)吉州(zhōu)原属庐陵(líng)郡,出生于(yú)绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时(shí)期政(zhèng)治(zhì)家(jiā)、文学家、史学家(jiā)和诗人(rén)。

　　与(yǔ)唐韩(hán)愈(yù)，柳宗(zōng)元(yuán)，宋王(wáng)安(ān)石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大(dà)家(jiā)”。

　　他领导了北宋诗文革新运(yùn)动，继承并(bìng)发展了(le)韩愈的古文理论。

　　其(qí)散(sàn)文(wén)创作的高度成(chéng)就与其正确的古文理(lǐ)论相辅相成，从而开创(chuàng)了一(yī)代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文(wén)风的同时(shí)，也(yě)对诗风、词风进行了(le)革(gé)新。

　　在史学(xué)方(fāng)面，也(yě)有较高成(chéng)就(jiù)，他曾主修《新唐书》，并独撰《新(xīn)五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传(chuán)。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳修是“唐宋八大家(jiā)”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯(wān)重重困难(nán)，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修(xiū)的经历告诉我们，只(zhǐ)要(yào)有着远大志向和吃(chī)苦精神，就一定会(huì)成功(gōng)。

　　欧(ōu)阳修刻苦学(xué)习的精神值得我们(men)赞赏和学习。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的成(chéng)功(gōng)，除了他自身的(de)努力(lì)之外，还有一个(gè)促进他成长的原(yuán)因是：家长的(de)善于(yú)教育(yù)，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其(qí)祖母以(yǐ)荻画地(dì)，教他写字。叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》>

　　他四岁而孤，随叔父在现湖北随州长大，幼年(n叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》ián)家贫无(wú)资，祖(zǔ)母以荻画(huà)地(dì)，教以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷爱读书，常从城南李(lǐ)家(jiā)借书(shū)抄读，他天资(zī)聪颖，又刻(kè)苦(kǔ)勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由(yóu)此看到了家(jiā)族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无(wú)以(yǐ)家(jiā)贫子幼(yòu)为(wèi)念，笑歼此奇儿(ér)也！不唯起家以大吾门，他日(rì)必(bì)名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修从李家(jiā)得唐(táng)《昌黎先(xiān)生(shēng)文集》六(liù)卷，甚(shèn)爱其文(wén)，手不(bù)释卷，这(zhè)为日后北宋诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁(rén)宗(zōng)天(tiān)圣八年（1030）中进士(shì)。

　　次(cì)年(nián)任(rèn)西(xī)京（今洛(luò)阳）留(liú)守推官，与(yǔ)梅尧(yáo)臣、尹洙结为(wèi)至交，互(hù)相切磋(cuō)诗(shī)文(wén)。

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