小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习课文，一边(biān)进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子(zi)的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很中国飞机事故率是多少多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过中国飞机事故率是多少长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)中国飞机事故率是多少HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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