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创举(jǔ)和创造(zào)的区别(bié) 赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举(jǔ)：为前所未(wèi)有的(de)影响大的举动(dòng)或(huò)事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念或(huò)事物按一紫菜是不是海鲜定(dìng)方式(shì)联系起来，主观地(dì)制(zhì)造客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的(de)的行为(wèi)。

　　2、出处不(bù)同创举(jǔ)：杨(yáng)沫出(chū)自《青春之歌(gē)》第(dì)二部(bù)第三(sān)二章：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历史上(shàng)的一(yī)次(cì)惊人(rén)创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自(zì)己(jǐ)这个(gè)莫大的创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导(dǎo)合作(zuò)化大发(fā)展的(de)一(yī)种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车(chē)业(yè)的一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真正的(de)有价值(zhí)的人是为这个世(shì)界(jiè)创造价(jià)值的人(rén)。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤(qín)劳(láo)和智慧创造出(chū)来的。

创举和创造的(de)区(qū)别

　　　　创举和(hé)创(chuàng)造的区(qū)别是含(hán)义不同，创举意思为前所(suǒ)未(wèi)有(yǒu)的(de)影响大(dà)的举动或(huò)事业，创造是指将(jiāng)两个或(huò)两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按一定方式联系(xì)起来，主观地(dì)制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目(mù)的的行(xíng)为(wèi)。

　　 　　胡银创举(jǔ)造句：

　　 　　1、长征是中国工农裤(kù)敬宴红军的(de)伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针(zhēn)紫菜是不是海鲜是(shì)非(fēi)凡的创(chuàng)举。

　　 　　3、这(zhè)样(yàng)的设计在建桥史(shǐ)上是一个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北(běi)调，这个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划(huà)时(shí)代(dài)的意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆将古典园林和(hé)现代建(jiàn)筑珠(zhū)联璧(bì)合地结合在一起，真可说是建筑(zhù)史上的创举。

　　 　　创造造句：紫菜是不是海鲜>

　　 　　1、幸福的稿闷生活是(shì)用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世纪将(jiāng)会(huì)创造出更多的(de)奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文(wén)明(míng)。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国人民(mín)创造(zào)光辉灿烂的(de)历(lì)史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同创造(zào)美好(hǎo)的生活。

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