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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

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画室 速(sù)写,画画速写(xiě)教学(xué)视频

  速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐(ruì)的(de)观察力(lì)和造型能力,不仅(jǐn)是(shì)基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺(yì)术(shù)中各专业的一门必修(xiū)课程(chéng)。

  最初画(huà)速(sù)写一定要掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力和(hé)造型能力,不(bù)仅是基础训(xùn)练中贯穿始终的课题,也是造型艺术中各(gè)专业的一(yī)门必修课程。

  最初画速写一定(dìng)要掌握(wò)结(jié)构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目的(de)在于(yú)培养正确的观察(chá)方法(fǎ)及严格的(de)造型能力。

  写生者(zhě)必须(xū)具备(bèi)扎(zhā)实、熟练的(de)人体解剖知识,这样在写(xiě)生(shēng)中才能做到游刃有(yǒu)余,人(rén)体的内部结构是没有变化的(de),变化的只有随着人(rén)体运动的动态、衣纹等。

  因(yīn)此,线的运用与结构有(yǒu)着密(mì)不可分(fēn)的关系,表现方法要为(wèi)表现结构服(fú)务(wù)。

  比例(lì)就(jiù)是老(lǎo)师常说:“立七坐(zuò)五蹲(dūn)三半(bàn)”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立(lì)七(qī)),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三个(gè)半头高(gāo)(蹲三半(bàn)),立(lì)姿手(shǒu)臂下垂时(shí),指尖位置在大腿二分一处。

  二、动态(tài)

  速写人物有静、动(dòng)两(liǎng)种(zhǒng)姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画速(sù)写,能够“首观动(dòng)态”,画之(zhī)前(qián),就(jiù)得对人体(tǐ)的各种动作规(guī)律(lǜ),做到(dào)了如(rú)指掌,成竹(zhú)在胸(xiōng)。

  速写时(shí)才(cái)有底气。

 姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 临(lín)场时,才(cái)会忙而不(bù)乱(luàn),处而不惊。

  若(ruò)能这般,我(wǒ)看关键(jiàn)是,在静态中要懂得稍息的(de)原理,在动(dòng)态中要掌(zhǎng)握走动(dòng)的(de)规律。

  还要(yào)明白(bái),什么(me)是重心、重心(xīn)线和支撑(chēng)面。

  速写要从大(dà)体出发,画人物,要化繁为简,学(xué)会简笔画。

  让线条(tiáo)概括、简约、整体。

  看速写动态时要把握整个关系,画准动(dòng)态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重(zhòng)心:指的是人体平衡靠重(zhòng)心(xīn)的稳定,重心(xīn)是指(zhǐ)物体的重力的中心。

  人(rén)体站(zhàn)立的(de)重心分(fēn)为无外力(lì)情况和有外力情况(kuàng)。

  在无(wú)外力(lì)的情(qíng)况下,重心(xīn)可以(yǐ)以(yǐ)锁骨窝为标准(zhǔn),在双(shuāng)脚着力的(de)情况(kuàng)下,重心一(yī)般在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着力重的(de)一边(biān);在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂直(zhí)线会落在着力脚的内侧(cè)脚(jiǎo)踝。

  速(sù)写人的身体(tǐ)形态是很有特点的。

  要看模特整个身(shēn)体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向(xiàng)左(zuǒ)倾斜的人(rén),重心(xīn)就在左腿,但(dàn)是右腿是浮着的,那整个身体的重心绝(jué)对(duì)是落到着力的那条腿(tuǐ)上(shàng)的(de))

  人(rén)物的(de)运动就是重(zhòng)心和(hé)着(zhe)力点的不断移(yí)动。

  如果大家想表现出一定的动感,那就要学会利(lì)用重心和(hé)着力点的理论。

  从某种方面来说(shuō):当人物的重(zhòng)心落空时(就是不(bù)在中心线(xiàn)上(shàng)时),人体会显(xiǎn)得(dé)“不稳”,如果大(dà)家能够利用好这种“不稳”,就(jiù)会使人物的动感(gǎn)加强。

  速写的技巧提升(shēng)需(xū)要长(zhǎng)期大量的练习,多临摹,多借鉴。

有没有速写(xiě)教程视频?

  你可以(yǐ)去个个画室官网里面看看,会有的

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