原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会(huì)让孩(hái)子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的(de)评(píng)价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题(tí)，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的(de)影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会(huì)失(shī)去(qù)对(duì)方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们(men)那些(xiē)没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的(de)能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的认印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有知来自你(nǐ)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子(zi)通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不(bù)能(néng)受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边(biān)界(jiè)的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易(yì)的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你为了(le)家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助(zhù)过你，在未(wèi)来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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