校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北(běi)京市各(gè)区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报(bào)也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施(shī)方案中明(míng)确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细(xì)文(wén)字材料(liào)并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区(qū)教(jiào)委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē币值是什么意思，硬币的币值是什么意思)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的(de)第三(sān)人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)承(chéng)担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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